ინგლისური ლიტერატურის შესწავლის 6 გზა

Სარჩევი:

ინგლისური ლიტერატურის შესწავლის 6 გზა
ინგლისური ლიტერატურის შესწავლის 6 გზა

ვიდეო: ინგლისური ლიტერატურის შესწავლის 6 გზა

ვიდეო: ინგლისური ლიტერატურის შესწავლის 6 გზა
ვიდეო: როგორ ვისწავლოთ ინგლისური სწრაფად? 2024, მარტი
Anonim

ინგლისური ლიტერატურა არის რთული საგანი და ბევრ სტუდენტს უწევს მისი შესწავლა. ამდენი რამის თვალყურის დევნება, შეიძლება დამთრგუნველი იყოს იმის გადაწყვეტაც კი, საიდან დაიწყო. სწავლობთ ტესტისთვის, AP გამოცდისთვის თუ კოლეჯის კურსისთვის, შეგიძლიათ გადადგათ რამდენიმე ნაბიჯი თქვენი მიზნების მისაღწევად.

ნაბიჯები

მეთოდი 1 -დან 5 -დან: საფუძვლის დაგება

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 1
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 1

ნაბიჯი 1. დაიწყეთ ადრე

ნუ დაელოდებით სწავლას დიდი გამოცდის წინა ღამემდე! განსაკუთრებით ისეთი საგანი, როგორიცაა ინგლისური ლიტერატურა, სადაც თქვენ ალბათ დაგისვამთ ანალიტიკურ კითხვებს, ასევე შინაარსობრივ კითხვებს, თქვენ უნდა გქონდეთ დრო, რომ გაეცნოთ თქვენი მასალის ზოგიერთ სირთულეს. ნაკვეთის შეჯამება ან ზოგიერთი პერსონაჟის დასახელება ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ყველაფერი რაც დაგჭირდებათ.

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 2
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 2

ნაბიჯი 2. შეისწავლეთ ის, რაც უკვე იცით

ჩამოწერეთ ყველა ის დეტალი, რაც შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ ტექსტის პირველი წაკითხვისას, ასევე ყველაფერი, რაც გახსოვთ თქვენი კურსის ლექციებიდან. ნუ "მოატყუებთ" თქვენი შენიშვნების ან ტექსტის ყურებით - უბრალოდ ჩაწერეთ ის, რაც დარწმუნებული ხართ, რომ გახსოვთ. ეს იქნება თქვენი საწყისი ბაზა და გამოავლენს თქვენს ცოდნაში არსებულ ხარვეზებს.

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 3
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 3

ნაბიჯი 3. განვიხილოთ არის თუ არა ლიტერატურული ტერმინები თქვენთვის უცნობი

ინგლისურ ლიტერატურაში ბევრ გამოცდას და გამოცდას უნდა გაეცნოთ რამდენიმე ძირითად ტერმინს, როგორიცაა სტროფი, ირონია, ალიტერაცია, მომხსენებელი და გადატანითი ენა. მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ სავარაუდოდ არ გექნებათ ლიტერატურული ტერმინოლოგიის ყოვლისმომცველი ცოდნა, ზოგიერთი ძირითადი კონცეფციის გაგება მნიშვნელოვანი იქნება თქვენი წარმატებისთვის. არსებობს მრავალი სახელმძღვანელო, რომელიც დაგეხმარებათ განსაზღვროთ მნიშვნელოვანი ლიტერატურული კონცეფციები, მაგრამ აქ არის რამდენიმე გადამწყვეტი ტერმინი:

  • სტროფი არის სტრიქონების პოეტური გაყოფა და პროზაულ ნაწერში აბზაცის ტოლფასია. ჩვეულებრივ, სტროფები სულ მცირე სამი სტრიქონისაა; ორი სტრიქონის ჯგუფებს ჩვეულებრივ უწოდებენ "წყვილებს".
  • ირონია თავის ძირითად დონეზე ამბობს ერთს, მაგრამ მეორეს ნიშნავს, რაც თითქმის ყოველთვის საპირისპიროა რეალურად ნათქვამისა. მაგალითად, პერსონაჟი, რომელიც ვინმეს ხვდება მძვინვარე ქარბუქში, შეიძლება თქვას "მშვენიერი ამინდია, არა?" ეს ირონიულია, რადგან მკითხველს შეუძლია დაინახოს, რომ აშკარად არ არის მშვენიერი ამინდი. უილიამ შექსპირი, ჯეინ ოსტინი და ჩარლზ დიკენსი ცნობილია ირონიით.

    არ აურიოთ ირონია უბედურებასთან, რაშიც ალანის მორისეტის სიმღერა "Ironic" არის დამნაშავე: "შავი ბუზი შენს შარდონეში" ნამდვილად სამწუხაროა, მაგრამ ეს არ არის ირონიული.

  • დრამატული ირონია ხდება მაშინ, როდესაც მკითხველმა ან მაყურებელმა იცის მნიშვნელოვანი ინფორმაცია, რაც პერსონაჟმა არ იცის, მაგალითად ის, რომ ოიდიპოსმა მოკლა მამა და დაქორწინდა დედაზე.
  • ალიტერაცია არის ტექნიკა, რომელიც ყველაზე ხშირად გამოიყენება პოეზიასა და პიესებში; ეს არის ერთი და იგივე თანხმოვნების გამეორება მრავალ სიტყვაში მოკლე მანძილზე. "პიტერ პაიპერმა კრეფა პიკელებული წიწაკა" არის ალიტერაციის მაგალითი.
  • სპიკერი ჩვეულებრივ ეხება იმ პირს, ვისი თვალსაზრისითაც მოცემულია ლექსი, თუმცა ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას რომანის მთხრობელთან მიმართებაშიც. სპიკერის ავტორისგან განცალკევება მნიშვნელოვანია, განსაკუთრებით პოეტურ დრამატულ მონოლოგებში, როგორიცაა რობერტ ბრაუნინგის "ჩემი ბოლო ჰერცოგინია", რომელშიც მანიაკალური ჰერცოგი აღიარებს, რომ მოკლა თავისი პირველი ცოლი. ცხადია, ეს არის მომხსენებელი და არა ბრაუნინგი, ვინც ამბობს ამ სიტყვებს.
  • ფიგურალური ენა უფრო ვრცლად არის განხილული ამ სტატიის მე -2 ნაწილში, მაგრამ ის საპირისპიროა "პირდაპირი" ენიდან. ფიგურალური ენა იყენებს ტექნიკას, როგორიცაა მეტაფორა, მსგავსება, პერსონიფიკაცია და ჰიპერბოლა, რათა წერტილი უფრო ნათლად წარმოაჩინოს. მაგალითად, შექსპირის პიესაში ანტონი და კლეოპატრა, კლეოპატრა ასე აღწერს მარკ ანტონს: „მისი ფეხები ოკეანეს საუკეთესოდ გადალახავს. მისი აღმართული ხელი / ეჭირა სამყაროს.” ეს არის ჰიპერბოლური ენა: ცხადია, ანტონის ფეხები ფაქტიურად ოკეანეს არ ასცდა, მაგრამ ის ძლიერად გადმოსცემს კლეოპატრას მაღალ აზრს მის და მის ძალაზე.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 4
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 4

ნაბიჯი 4. შეხედეთ ნიმუშის კითხვებს, თუ შეგიძლიათ

თუ თქვენ მოგეცემათ სასწავლო სახელმძღვანელო ან კითხვების ნიმუში, ნახეთ ამ მასალის რამდენს იცნობთ უკვე. ეს დაგეხმარებათ განსაზღვროთ რა არის საჭირო მეტი სამუშაო და შეადგინოთ სასწავლო გეგმა. ქულა

0 / 0

მეთოდი 1 ვიქტორინა

რომელი წინადადება არის სიტყვასიტყვითი ენის მაგალითი?

”გიორგი იმ ღამეს თითქმის დაიხრჩო მის ცრემლებში.”

არა! სიტყვასიტყვით, ერთი ამბობს რას ნიშნავს ისინი. ეს არის გადატანითი ენა. ეს გამოხატავს იმას, რომ გიორგი იმ ღამეს ბევრს ტიროდა, მაგრამ არა ის რომ ფაქტიურად თითქმის დაიხრჩო მის ცრემლებში. ეს უფრო ცრემლი იქნება ვიდრე ვინმეს შეუძლია ტირილი! დააწკაპუნეთ სხვა პასუხზე, რომ იპოვოთ სწორი…

”ვალუსკა წითელ ხეზე მაღალი იყო, ამიტომ ძლივს მოთავსდა ჩემს მანქანაში.”

Მთლად ასე არა! ეს წინადადება არ არის ნათქვამი, რომ ვალუსკა ფაქტიურად ისეთივე მაღალია, როგორც უზარმაზარი ხე. ის ჰიპერბოლით გამოხატავს, რომ ვალუსკა ძალიან მაღალია, მაგრამ რეალისტურ პარამეტრებში. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის საერთოდ არ ჯდება მანქანის შიგნით! გამოიცანი კიდევ ერთხელ!

"იონა კაცის დათვია"

ზუსტად არა! ეს არის მეტაფორა, გადატანითი ენის ფორმა. იგი ადარებს იონას დათვს, რათა გაიგოს რამდენად დიდი და მომხიბვლელია ის. ეს რომ პირდაპირი ენა ყოფილიყო, ეს იმას ნიშნავს, რომ იონა ძალიან ნახევრად კაცი, ნახევრად დათვი ურჩხულია! გამოიცანი კიდევ ერთხელ!

”კორინმა გულით შეჭამა.”

მართალია! ეს შეიძლება იყოს გარკვეულწილად ყვავილოვანი გზა იმის გამოხატვის, რომ კორინს ბევრი ჰქონდა საჭმელად, მაგრამ მაინც სიტყვასიტყვითი ენაა. ის არ მიმართავს ფიგურალურ მოწყობილობებს, როგორიცაა ჰიპერბოლი ან მეტაფორა, რომ თავისი აზრი გაითავისოს. წინადადება უბრალოდ აცხადებს რას ნიშნავს. წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.

გსურთ მეტი ვიქტორინა?

განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!

მეთოდი 2 5-დან: თქვენი ტექსტების ხელახლა წაკითხვა

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 5
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 5

ნაბიჯი 1. ხელახლა წაიკითხეთ თქვენი ტექსტი

თქვენ უკვე უნდა გქონდეთ წაკითხული ტექსტი კლასისთვის, მაგრამ თუ გამოცდაზე სწავლობთ, დარწმუნდით, რომ დაბრუნდებით და ხელახლა წაიკითხავთ, რათა პირველად დაიკარგოთ ის.

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 6
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 6

ნაბიჯი 2. მოძებნეთ გადატანითი ენა

ბევრი ავტორი იყენებს ტექნიკას, როგორიცაა მეტაფორები, მსგავსებები და პერსონიფიკაცია, რათა ხაზი გაუსვას მათ მოსაზრებებს. ეს შეიძლება გადამწყვეტი იყოს თქვენს მიერ წაკითხული ლიტერატურული ნაწარმოების გასაგებად: მაგალითად, იმის ცოდნა, რომ თეთრი ვეშაპი მობი-დიკში წარმოადგენს (სხვა საკითხებთან ერთად) კაპიტან ახაბის სიამაყეს აუცილებელია მელვილის რომანის გაგებისათვის.

  • მეტაფორები პირდაპირ ადარებენ ორ ერთი შეხედვით განსხვავებულ ნივთებს. ისინი უფრო ძლიერია ვიდრე მსგავსება. მაგალითად, ფ. სკოტ ფიცჯერალდის რომანის "დიდი გეტსბი" ბოლო სტრიქონი არის ცნობილი მეტაფორა, რომელიც ადარებს ადამიანის სიცოცხლეს ნავებს, რომლებიც ცდილობენ მიაღწიონ წინსვლას ძლიერ დინებაზე: "ასე რომ, ჩვენ ვცემთ ნავებს დინების საწინააღმდეგოდ, განუწყვეტლივ ვბრუნდებით წარსულში."
  • მსგავსებები ასევე აკეთებენ შედარებებს, მაგრამ ისინი პირდაპირ არ აცხადებენ, რომ "x" არის "y". მაგალითად, მარგარეტ მიტჩელი იყენებს მსგავსებას, რათა აღწეროს სკარლეტ ოჰარას ინტერესი ეშლი უილკსისადმი მის რომანში Gone With the Wind: „მისმა საიდუმლომ აღძრა მისი ცნობისმოყვარეობა, როგორც კარი, რომელსაც არც საკეტი ჰქონდა და არც გასაღები“.
  • პერსონიფიკაცია ხდება მაშინ, როდესაც არაადამიანურ ცხოველს ან საგანს ეძლევა ადამიანის მახასიათებლები, რათა უფრო მძლავრად გამოხატოს იდეა. მაგალითად, ემილი დიკინსონი ხშირად იყენებს პერსონიფიკაციას თავის ლექსებში, როგორც ამ ლექსში გველის შესახებ: „ვიწრო მეგობარი ბალახზე / ზოგჯერ სეირნობს; / თქვენ შეიძლება შეხვდით მას, - არა, / მისი მოულოდნელი შენიშვნა არის.” აქ გველი არის "ვიწრო თანამემამულე", რომელიც "დადის" ბალახზე, რაც მას თითქმის ვიქტორიანელ ჯენტლმენს ჰგავს და არა ქვეწარმავალს.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 7
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 7

ნაბიჯი 3. განვიხილოთ თქვენი ტექსტის სტრუქტურა

ავტორი გამოხატავს თავის იდეებს ხშირად ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც თავად იდეები. ხშირ შემთხვევაში, ტექსტის ფორმა და სტრუქტურა გარკვეულ გავლენას მოახდენს მის საგანზე.

  • თუ თქვენ კითხულობთ მხატვრულ ლიტერატურას, იფიქრეთ იმაზე, თუ რა თანმიმდევრობით ხდება მოვლენების გადმოცემა. არის თუ არა გადმოცემები ისტორიაში ან ადგილები, რომლებიც ციკლდება დროში? სანდრა ცისნეროსის რომანი „კარამელო“იწყება ფაქტობრივი „ისტორიის“დასასრულთან და იცვლება სხვადასხვა დროს და ადგილებს შორის, რათა ხაზი გაუსვას, თუ რამდენად რთულია ოჯახის ისტორიები.
  • თუ პოეზიას კითხულობთ, იფიქრეთ პოეზიის ფორმაზე. რა ტიპის ლექსია? არის ეს რაიმე ფორმალურად სტრუქტურირებული, სონეტის ან სესტინას მსგავსად? ეს არის უფასო ლექსი, რომელიც იყენებს ისეთ ელემენტებს, როგორიცაა რიტმი და ალიტერაცია, მაგრამ არ აქვს განსაზღვრული რითმის სქემა? ლექსის დაწერის გზა ხშირად გვთავაზობს მინიშნებებს იმ განწყობის შესახებ, რაც პოეტს სურდა გადმოეცა.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 8
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 8

ნაბიჯი 4. დაფიქრდით პერსონაჟის არქეტიპებზე

არქეტიპი ჩვეულებრივ არის პერსონაჟი - თუმცა ის ასევე შეიძლება იყოს მოქმედება ან სიტუაცია - რომელიც ითვლება რაღაც საყოველთაოდ აღიარებული როგორც ადამიანის ბუნების ნაწილი. გავლენიანი ფსიქოლოგი კარლ იუნგი ამტკიცებდა, რომ არქეტიპები ემორჩილება კაცობრიობის "კოლექტიურ არაცნობიერს" და ამით ჩვენ ვაღიარებთ გამოცდილებას, რომელიც სხვებს გავუზიარეთ არქეტიპებში. ლიტერატურის ანალიზის რამდენიმე სახეობა იუნგის გავლენას ახდენს, ამიტომ ზოგიერთი არქეტიპის გაცნობა, რომელიც შეიძლება გამოჩნდეს თქვენს ტექსტში, ალბათ სასარგებლო იქნება.

  • გმირი არის პერსონაჟი, რომელიც განასახიერებს სიკეთეს და ხშირად ებრძვის ბოროტებას სამართლიანობის აღდგენის ან წესრიგის აღდგენის მიზნით. ბეოვულფი და კაპიტანი ამერიკა გმირების არქეტიპის შესანიშნავი მაგალითებია.
  • უდანაშაულო ახალგაზრდა არის პერსონაჟი, რომელიც ჩვეულებრივ გამოუცდელია, მაგრამ რომელიც სხვებს მოსწონთ სხვა ადამიანებისადმი რწმენის გამო. მაგალითად, პიპ ჩარლზ დიკენსის რომანში დიდი მოლოდინი არის უდანაშაულო ახალგაზრდობა, ისევე როგორც ლუკ სკაიუოკერი ვარსკვლავური ომებიდან. ხშირად, ეს არქეტიპები განიცდიან ერთგვარ „ასაკს“მოთხრობის შემდგომ ნაწილებში.
  • მენტორს ევალება ზრუნვა ან დაცვა მთავარი გმირის გონივრული რჩევისა და დახმარების გზით. განდალფი J. R. R. ტოლკინის ბეჭდების მბრძანებელი და ჰობიტი არის მენტორის არქეტიპის შესანიშნავი მაგალითი, ისევე როგორც ობი-ვან კენობი ვარსკვლავური ომების ფილმებიდან.
  • დოპელგანგერი არის პერსონაჟი, რომელიც აორმაგებს მთავარ პერსონაჟს, რათა წარმოადგინოს გმირის ან ჰეროინის "ბნელი მხარე". დოპლანგერების საერთო მაგალითებია ფრანკენშტეინი და მისი ქმნილება მერი შელის ფრანკენშტეინში და დოქტორი ჯექილი და მისტერ ჰაიდი რობერტ ლუის სტივენსონის ამავე სახელწოდების რომანში.
  • ბოროტმოქმედი არის ბოროტი გეგმების მქონე პერსონაჟი, რომელსაც გმირი უნდა შეეწინააღმდეგოს. ბოროტმოქმედი ჩვეულებრივ ყველაფერს გააკეთებს გმირის დასამარცხებლად და ხშირად, თუმცა არა ყოველთვის, ჭკვიანია. კარგი მაგალითებია შერი ხანი რუდიარდ კიპლინგის ჯუნგლების წიგნიდან, სმაუგ დრაკონი ჰობიტიდან და ჯოკერი ბეტმენის კომიქსებიდან და ფილმებიდან.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 9
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 9

ნაბიჯი 5. დაფიქრდით სიტუაციურ არქეტიპებზე

არქეტიპის სხვა ძირითადი ტიპი, რომელსაც თქვენ ალბათ შეხვდებით არის სიტუაციური, ანუ ნაცნობი და მოსალოდნელი ნაკვეთი და პროგრესი. ზოგიერთი საერთო სიტუაციური არქეტიპი მოიცავს:

  • Მოგზაურობა. ეს არის წარმოუდგენლად გავრცელებული არქეტიპი და მითითებულია ყველაფერში, მეფე არტურის ისტორიებიდან დაწყებული, ჯონათან სვიფტის გულივერის მოგზაურობებით დამთავრებული ტოლკინის ბეჭდების მბრძანებლით. ამ არქეტიპში მთავარი გმირი იწყებს მოგზაურობას - ფიზიკური თუ ემოციური, პირდაპირი ან გადატანითი მნიშვნელობით - რომ გაიგოს რაღაც საკუთარი თავის შესახებ ან მის გარშემო არსებული სამყარო, ან მიაღწიოს მნიშვნელოვან მიზანს. ხშირად, მოგზაურობა ძალიან მნიშვნელოვანია შეთქმულებისათვის, როგორც სტიპენდიის მცდელობა გაანადგუროს საურონის ერთი ბეჭედი ბეჭდების მბრძანებელში.
  • ინიციატივა. ამ არქეტიპს აქვს მსგავსება მოგზაურობასთან, მაგრამ აქცენტი უფრო მეტად ხდება გმირების/ჰეროინების განვითარებაზე მათი გამოცდილებით. ამ ტიპის ისტორიას შეიძლება ასევე ვუწოდოთ "ბილდუნგსრომანი". ჰენრი ფილდინგის ტომ ჯონსი ამის შესანიშნავი მაგალითია, ისევე როგორც კომიქსების უმეტესობის გმირების წარმოშობა (მაგალითად, პიტერ პარკერსის გაკვეთილები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მართოს "დიდი ძალა და დიდი პასუხისმგებლობა”, როგორც ის ხდება სპაიდერმენი).
  • Შემოდგომა. ეს არის კიდევ ერთი ძალიან გავრცელებული არქეტიპი. ამ არქეტიპში მთავარი გმირი განიცდის მადლიდან ვარდნას, როგორც მისი საკუთარი მოქმედების შედეგად. ამ არქეტიპის მაგალითებია მთელ კლასიკურ ლიტერატურაში, მათ შორის მეფე ლირი შექსპირის პიესიდან მეფე ლირი, ახაბი მელვილის რომანიდან მობი-დიკი და სატანა ჯონ მილტონის ეპიკური ლექსიდან დაკარგული სამოთხე.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 10
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 10

ნაბიჯი 6. განვიხილოთ, თუ როგორ ვითარდება მოქმედება კონფლიქტისგან

მრავალი ტექსტისთვის, განსაკუთრებით პიესისა და მხატვრული ლიტერატურისთვის, არსებობს „წამახალისებელი ინციდენტი“, რომელიც ამოძრავებს სიუჟეტის მთავარ მოქმედებას. ეს მომენტი არღვევს სიტუაციის წონასწორობას, ქმნის პრობლემას და იწყებს მოვლენათა სერიას, რომელიც შექმნის დანარჩენ ამბავს.

  • მაგალითად, შექსპირის მაკბეთში მაკბეტი ისმენს წინასწარმეტყველებას ჯადოქრების ტრიოდან, რომელიც ამბობს, რომ ის გახდება შოტლანდიის მეფე. მიუხედავად იმისა, რომ მას არასოდეს სურდა მეფე ყოფილიყო ამ მომენტამდე, წინასწარმეტყველება აყენებს მას ამბიციისა და მკვლელობის გზას, რაც საბოლოოდ მის დაცემას იწვევს.
  • როგორც მეორე მაგალითი, არტურ მილერის პიესაში ჯვარცმა, ახალგაზრდა გოგონების ჯგუფი კონფლიქტის წინაშე დგას: ისინი ტყეში დაკავებულნი არიან ბოროტი მოქმედებებით და ემუქრებიან სასჯელს. თავიანთი ქმედებების დაფარვის მიზნით, ისინი თანასოფლელებს ჯადოქრობაში ადანაშაულებენ. ეს მოქმედება ახალისებს პიესის დანარჩენ ისტორიას, რომელიც მოყვება ამ ბრალდებებს, როდესაც ისინი კონტროლიდან გამოდიან.

ქულა

0 / 0

მეთოდი 2 ვიქტორინა

რა არის დოფელგანგერი მოთხრობაში?

მოთხრობის გმირი.

ზუსტად არა! დოფელგანი და გმირი მართლაც მჭიდროდ დაკავშირებული არქეტიპებია, მაგრამ ისინი სინონიმები არ არიან. ბევრ სიუჟეტს არ აქვს გადამწყვეტი მომენტი, მაგრამ ყველა ისტორიას სჭირდება გმირი. აირჩიე სხვა პასუხი!

პერსონაჟი, რომელსაც დაევალა გმირის რჩევა და დაცვა.

ნამდვილად არა! სამაგიეროდ ეს იქნებოდა მენტორი. დოპელგანგერის როლი და მენტორის როლი ჩვეულებრივ არ ემთხვევა ერთმანეთს. აირჩიე სხვა პასუხი!

მთავარი გმირის ორმაგი ან თემატური ტყუპი.

Კი! Doppelganger მართლაც ორმაგია მთავარი გმირისთვის, ჩვეულებრივ მხოლოდ თემატურად, მაგრამ ზოგჯერ საკმაოდ სიტყვასიტყვით. ამ უკანასკნელის ერთ -ერთი მაგალითია მისტერ ჰაიდი დოქტორ ჯეკილში და მისტერ ჰაიდი. დოპელგანგერი ჩვეულებრივ ემსახურება მთავარი გმირის ბნელი ან დათრგუნული მხარის განსახიერებას. წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.

მთავარი გმირის ანტაგონისტი.

Არ არის აუცილებელი! მიუხედავად იმისა, რომ გამგებელი შეიძლება იყოს მთავარი გმირის ანტაგონისტი, ეს ყოველთვის ასე არ არის. ზოგჯერ მთავარი გმირი და დოფელგანი ერთსა და იმავე მხარეს მთავრდება! Კიდევ სცადე…

გსურთ მეტი ვიქტორინა?

განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!

მეთოდი 5 -დან 5: შენიშვნების გაკეთება მხატვრული და დრამატული ნაწარმოებებისათვის

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 11
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 11

ნაბიჯი 1. შეაჯამეთ თითოეული თავი ან იმოქმედეთ ტყვიით, მას შემდეგ რაც მეორედ წაიკითხავთ ტექსტს

ეს გაადვილებს მომავალ მიმოხილვას, რადგან თქვენ გექნებათ უხეში შეჯამება სამუშაოდ.

ნუ დაიზარებ ძალიან მოკლედ. თქვენ არ გჭირდებათ შეაჯამოთ ყველა პატარა რამ, რაც ხდება თავში ან მოქმედებაში. მიზნად დაისახეთ თითოეული მათგანის მთავარი მოქმედება, ასევე ნებისმიერი მნიშვნელოვანი პერსონაჟი ან თემატური მომენტი

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 12
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 12

ნაბიჯი 2. შეადგინეთ პერსონალური პროფილები თითოეული მთავარი პერსონაჟისთვის

ჩართეთ რაიმე მნიშვნელოვანი, რასაც პერსონაჟი ამბობს ან აკეთებს, ტექსტის სხვა პერსონაჟებთან ბმულებთან ერთად.

სპექტაკლებისთვის შეიძლება დაგჭირდეთ ნებისმიერი მნიშვნელოვანი გამოსვლის აღნიშვნა, როგორიცაა ჰამლეტის "იყო თუ არა" გამოსვლა ან "ყურადღება უნდა მიექცეს" გამოსვლას არტურ მილერის გამყიდველის გარდაცვალებიდან

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 13
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 13

ნაბიჯი 3. ჩამოაყალიბეთ პერსონალის წინაშე არსებული პრობლემები

ეს ხშირად შეიძლება უფრო სასარგებლო იყოს, ვიდრე თავების შეჯამებები. რა გამოწვევებისა და კონფლიქტების წინაშე დგანან მთავარი გმირები? რა არის მათი მიზნები?

მაგალითად, შექსპირის ჰამლეტს აქვს რამდენიმე პრობლემა, რომლის გადაწყვეტაც მას სჭირდება: 1) არის თუ არა მამამისის აჩრდილი მას რევანშის საძიებლად სანდო? 2) როგორ შეუძლია მას შური იძიოს ბიძაზე სასამართლოში სავსე ხალხით, რომლებიც მის ყოველ ნაბიჯს აკვირდებიან? 3) როგორ შეუძლია მას გადალახოს თავისი ბუნებრივი მიდრეკილება, რომ ზედმეტად დაფიქრდეს, რათა გამოიმუშაოს გამბედაობა, რათა მიიღოს შურისძიება?

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 14
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 14

ნაბიჯი 4. დაადგინეთ მოგვარებულია თუ არა ეს პრობლემები

ზოგჯერ, ისტორიის ბოლოს პრობლემები საკმაოდ ნათლად წყდება: სიკვდილის ვარსკვლავი განადგურებულია ვარსკვლავურ ომებში, ერთი ბეჭედი განადგურებულია და არაგორნი აღდგება, როგორც ბეჭდების მბრძანებლის მეფე. ზოგჯერ, პრობლემები წყდება, მაგრამ არა იდეალური გზებით: მაგალითად, ჰამლეტი აღწევს შურისძიებას და ასრულებს მოჩვენების თხოვნას, მაგრამ ის ასევე კლავს რამდენიმე უდანაშაულო ადამიანს გზაზე და თვითონვე მთავრდება. იმის გაგება, მიაღწიეს თუ არა პერსონაჟებმა თავიანთ მიზნებს, ან რატომ არ მიაღწიეს ისინი, გამოგადგებათ თქვენს გამოცდაზე ნამუშევრების განხილვაში.

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 15
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 15

ნაბიჯი 5. დაიმახსოვრე რამდენიმე მნიშვნელოვანი განცხადება

მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ სულაც არ გჭირდებათ მნიშვნელოვანი გამონათქვამების ან გამოსვლების დამახსოვრება, გახსოვდეთ ის, რასაც ისინი ზოგადად საუბრობენ, შეიძლება ძალიან დაგეხმაროთ, როდესაც ტექსტზე კამათის გასაკეთებლად მიდიხართ.

მაგალითად, თუ თქვენ სწავლობთ ჯეინ ოსტინის სიამაყეს და ცრურწმენებს, გახსოვდეთ, რომ ბატონი დარსი აღიარებს, რომ ელიზაბეტის ოჯახურ საქმეებში ჩარევა სასარგებლო იქნება იმის ახსნაში, თუ რატომ არიან ისინი ასე გაბრაზებული ერთმანეთზე წიგნის დასაწყისში (ანუ, ის ძალიან ამაყობს აღიაროს, რომ ჩარევა ნამდვილად არასწორი იყო და ის ძალიან ცრურწმენაა იმის აღიარებისთვის, რომ მას შეიძლება ჰქონდეს მოტივაცია, რომელსაც აზრი ჰქონდა)

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 16
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 16

ნაბიჯი 6. გააკეთეთ უფრო დეტალური ჩანაწერები, მათ შორის ტექსტში ძირითადი თემები და რამდენად მნიშვნელოვანია თითოეული პერსონაჟი ტექსტში

ნუ დაზოგავთ დეტალებზე აქ! იმის აღნიშვნა, რომ "მერი შელის ფრანკენშტეინის ტონი ძალიან ბოროტია" არ იქნება გამოსაყენებელი გამოცდაში, თუ არ გაქვთ საშუალება აღწეროთ რა იწვევს მას ბოროტებას.

  • ჩამოწერეთ განსაკუთრებით ნათელი მომენტები ტექსტიდან. ეს არა მხოლოდ დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ის, რაც მოხდა თავში, არამედ მოგცემთ მტკიცებულებებს, რომ გამოვიყენოთ, როდესაც თქვენ გამოთქვამთ პრეტენზიებს თქვენს გამოცდაზე.
  • მაგალითად, განვიხილოთ ეს ციტატა ჰერმან მელვილის მობი-დიკის 41-ე თავში, როდესაც ახაბი საბოლოოდ დაეწია თეთრ ვეშაპს: „მან [აქაბმა] დააგდო ვეშაპის თეთრ მუწუკზე მთელი მისი საერთო განრისხებისა და სიძულვილის ჯამი. მთელი რასა ადამიდან ქვემოთ; შემდეგ კი, თითქოს გულმკერდი ნაღმტყორცნი იყო, მან ააფეთქა მასზე ცხელი გულის ჭურვი.” ეს ბევრად უფრო გამომწვევია, ვიდრე უბრალოდ იმის თქმა, რომ "ახაბმა დაესხა ვეშაპს". ეს პასაჟი ხაზს უსვამს იმას, რომ აქაბი ვეშაპს ეძებს არა მხოლოდ ფეხის ასაღებად, არამედ იმიტომ, რომ იგი განასახიერებს ყველა იმ საშინელებას, რაც ადამიანებს დაემართა მას შემდეგ, რაც ამ ვეშაპში დაიწყო და ის მზად არის გაანადგუროს საკუთარი თავი - თითქოს მისი მკერდი არის ქვემეხი, დაიმახსოვრე, რომ მისგან ტყვიამფრქვევი აფეთქდა - ვეშაპის ჩამოგდება.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 17
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 17

ნაბიჯი 7. ჩაწერეთ ნებისმიერი სიმბოლო ტექსტში და სად გამოჩნდება ისინი

სიმბოლიზმი ავტორების საყვარელი იარაღია.თუ რომელიმე ელემენტი, როგორიცაა ფერი ან კონკრეტული ნივთი, გამოჩნდება ერთზე მეტჯერ ან ორჯერ, ის სავარაუდოდ იქნება სიმბოლო, რომელიც წარმოადგენს რაიმე მნიშვნელოვანს.

მაგალითად, ნატანიელ ჰოთორნის რომანში „ალისფერი წერილი“, „A“, რომელიც ჰესტერ პრინმა უნდა ატაროს თავისი მრუშობის დასასჯელად, აშკარა სიმბოლოა, მაგრამ მისი ქალიშვილი პერლიც სიმბოლოს ემსახურება. "A" - ს მსგავსად, მარგალიტი არის მისი მრუშობის შეხსენება, "მისი სირცხვილის ნიშანი". ჰესტერი ხშირად აცვია მარგალიტს ლამაზი ოქროსფერი და წითელი კაბებით, ფიზიკურად აკავშირებს მას ასოსა და ჰესტერის დანაშაულთან

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 18
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 18

ნაბიჯი 8. მოძებნეთ თანამედროვე კავშირები

ხშირად ძალიან სასარგებლოა იმის შესაძლებლობა, რომ შეძლოთ თქვენს გამოცდაში ან ესეში მიუთითოთ რამდენიმე მნიშვნელოვანი კულტურული თუ სოციალური საკითხი, რომელიც აქტუალური იყო ტექსტის პირველად დაწერის დროს. გამოიყენეთ ნებისმიერი სასწავლო მასალა, ტექსტის კრიტიკულ გამოცემებთან ერთად შესანახად და საიმედო რესურსები, როგორიცაა ბიბლიოთეკის მონაცემთა ბაზის მეშვეობით მოძიებული კვლევები. ნუ დაეყრდნობით ვებსაიტებს, როგორიცაა ვიკიპედია ან თქვენი საკუთარი პერიოდის ცოდნა, რადგან ორივე შეიძლება იყოს არასრული ან არაზუსტი.

მაგალითად, თუ თქვენ სწავლობთ შარლოტა პერკინზ გილმანის მოთხრობას "ყვითელი ფონი", მნიშვნელოვანია გქონდეთ საუბარი ქალების მდგომარეობაზე მე -19 საუკუნის ბოლოს. გილმანი იყო ძალიან მნიშვნელოვანი ფემინისტი მწერალი, რომელიც წერდა თავისი დროის ტრადიციული სოციალური სტრუქტურის წინააღმდეგ, რომელიც ამტკიცებდა, რომ ქალის ერთადერთი ადგილი იყო ცოლი და დედა. რაც მთავარია, მისი არგუმენტები ჩვეულებრივ ამტკიცებდა, რომ ამ სტრუქტურამ ზიანი მიაყენა როგორც მამაკაცებს, ასევე ქალებს - ის, რაც ძალზედ სასარგებლოა მისი მხატვრული ლიტერატურის განხილვაში და ის, რაც შეიძლება არ იცოდეთ, თუ მხოლოდ „საერთო ცოდნით“მოიქცეთ. ეპოქა

ქულა

0 / 0

მეთოდი 3 ვიქტორინა

მართალია თუ მცდარი: თქვენ უნდა შეაჯამოთ რაც შეიძლება მეტი დეტალი თითოეული თავისთვის.

მართალია

ზუსტად არა! მიუხედავად იმისა, რომ თქვენი ჩანაწერები საკმაოდ საფუძვლიანი უნდა იყოს, თქვენ არ გჭირდებათ ყველა წვრილმანი ჩაწეროთ თავში. მნიშვნელოვანი დეტალები უნდა იყოს ხაზგასმული, მაგრამ სხვაგვარად, შეაჯამეთ მთავარ მოვლენებს. თქვენ არ გსურთ ტყის გამოტოვება ხეებისთვის! სცადეთ სხვა პასუხი…

ყალბი

სასიამოვნოა! არ არის საჭირო ყოველი საქმის შეჯამება, რაც ხდება თავში, თუ ის არ ჩანს მნიშვნელოვანი. უბრალოდ მიჰყევით მნიშვნელოვან დეტალებს და მთავარ მოვლენებს. მეტი ყურადღება გაამახვილეთ თქვენს ჩანაწერებში ტექსტის გაანალიზებაზე, ვიდრე ცდილობთ ჩაწეროთ და დაიმახსოვროთ ყველაფერი. წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.

გსურთ მეტი ვიქტორინა?

განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!

მეთოდი 5 -დან 5: პოეზიისათვის სასარგებლო ჩანაწერების გაკეთება

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 19
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 19

ნაბიჯი 1. გაითვალისწინეთ რა ტიპის ლექსთან გაქვთ საქმე

ხანდახან, ლექსის ტიპის შესწავლა, როგორიცაა სონეტი, სესტინა თუ ჰაიკუ, შეიძლება ძალიან მნიშვნელოვანი იყოს მისი მნიშვნელობის განხილვისთვის. თქვენ ხშირად შეგიძლიათ განსაზღვროთ რა ტიპის პოეზიასთან გაქვთ საქმე რითმის სქემის (რითმების ნიმუში ყოველი სტრიქონის ბოლოს) და მეტრის (პოეტური "ფეხის" რაოდენობის თითოეულ სტრიქონში შესწავლით).

  • მაგალითად, ედნა სენტ -ვინსენტ მილეი საუბრობს იმაზე, თუ რამდენად რთულია პოეზიის წერა თავის ლექსში "მე ქაოსს ჩავდებ თოთხმეტ ხაზში". იმის ცოდნა, რომ ეს ლექსი არის სონეტების დაწერის სონეტი, ეხმარება აგიხსნათ ნაწილი რა არის პოემის მიზანი: ცოტა თანამედროვე "ქაოსის" დაყენება ძალიან ძველ და ჩამოყალიბებულ პოეტურ ფორმაში. იმის აღიარება, რომ მილაი იყენებს პეტრარჩანის კლასიკურ რითმულ სქემას და რომ ბევრი სტრიქონი არის იამბიური პენტამეტრში (იგულისხმება, რომ ისინი ჟღერს „ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM“) დაგეხმარებათ დაადგინოთ ლექსი, როგორც სონეტი.
  • ბევრი თანამედროვე პოეტი წერს თავისუფალ ლექსებს, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი ასევე ყურადღებას არ აქცევენ თავიანთი პოეზიის ფორმას. მოძებნეთ ისეთი ელემენტები, როგორიცაა ალიტერაცია, ასონანსი, გამეორება, გატაცება (პოეტური სტრიქონების დარღვევა) და რიტმი თავისუფალ ლექსებში, ისევე როგორც ამას უფრო ფორმალურად სტრუქტურირებულ პოეზიაში.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 20
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 20

ნაბიჯი 2. განსაზღვრეთ პოემის მომხსენებელი და მსმენელი, როდესაც ეს შესაძლებელია

ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ისეთი ლექსებისთვის, როგორიცაა დრამატული მონოლოგები, სადაც მოსაუბრე ნამდვილად არის '' არა '' ვითომ პოეტი. ფელიცია ჰემანსმა, რობერტ ბრაუნინგმა და ალფრედმა, ლორდმა ტენისონმა დაწერა დრამატული მონოლოგები პერსონაჟების თვალსაზრისით, რომლებიც მათგან ძალიან განსხვავდებიან.

სპიკერის ამოცნობა შეიძლება უფრო რთული იყოს ლირიკულ პოეზიაში, მაგალითად ისეთი ტიპის პოეტების მიერ, როგორიცაა ვორდსვორთი ან ჯონ კიტსი, რადგან ეს ლექსები ხშირად დაწერილია პირველადი პირებით, მაგრამ მკაფიო განსხვავებას არ აკეთებს მომხსენებელსა და პოეტს შორის. მიუხედავად ამისა, ლექსებშიც კი, რომლებიც დაწერილია პირველი პირის ნაცვალსახელების მსგავსად, როგორიცაა "მე", ყოველთვის მოიხსენიეთ მომხსენებელი როგორც მომხსენებელი და არა პოეტი

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 21
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 21

ნაბიჯი 3. ჩაწერეთ ლექსში ნებისმიერი სიმბოლო და სად გამოჩნდება ისინი

ისევე, როგორც პროზაულ წერაში, სიმბოლიზმი ყოველთვის ვლინდება პოეზიაში. იყავით ყურადღებით განმეორებითი ელემენტებისათვის, განსაკუთრებით ისეთების, როგორიცაა ფერები ან ბუნებრივი გამოსახულება.

  • მაგალითად, უილიამ ვორდსვორტის ლექსში "Tintern Abbey", თვალი მნიშვნელოვანი სიმბოლოა, რომელიც ბევრ რამეს წარმოადგენს, მათ შორის პოეტის ფანტაზიასაც. Wordsworth ხშირად ითამაშებს I და თვალს შორის ხმის მსგავსებაზე, რაც კიდევ უფრო დააკავშირებს ორ ცნებას.
  • სიმბოლიზმი ყველგან არის გავრცელებული ანგლოსაქსურ ეპიკურ პოემაში ბეოვულფი. ერთ-ერთი მთავარი სიმბოლოა ჰოროტის დარბაზი, მეფე ჰროტგარის დიდი ოქროს მედის დარბაზი. ჰეროტი სიმბოლოა საზოგადოებას, სიმამაცეს, სითბოს, უსაფრთხოებას, სიმდიდრეს და ცივილიზაციას, ასე რომ, როდესაც გრენდელი შემოიჭრება ჰეროტში და ძილში მებრძოლებს კლავს, ის არღვევს ყველაფერს სკილდინგის ცხოვრებაში.
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 22
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 22

ნაბიჯი 4. გახსოვდეთ, რომ თქვენ არ უნდა დაიმახსოვროთ ლექსები, რომლებსაც სწავლობთ

უბრალოდ დარწმუნდით, რომ იცით საფუძვლები, როგორიცაა ლექსის სტრუქტურა, თემები და ყოვლისმომცველი იდეა ან ისტორია.

ზოგჯერ შეიძლება სასარგებლო იყოს ლექსიდან ერთი -ორი სტრიქონის დამახსოვრება, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი როგორც მტკიცებულება. მაგალითად, თუ თქვენ სწავლობთ უოლტ უიტმენის უზარმაზარ ლექსს Leaves of Grass, შეიძლება დაგჭირდეთ დაიმახსოვროთ მოკლე ფრაზა „უარყავით ის, რაც შეურაცხყოფს თქვენს სულს; და შენი ხორცი იქნება დიდი ლექსი “. ეს მოკლე ციტატა შეიცავს დიდ მნიშვნელობას დიდი ტექსტიდან და გამოცდის ჩაბარება დაგეხმარებათ თქვენი პრეტენზიების მხარდაჭერაში

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 23
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 23

ნაბიჯი 5. მოძებნეთ კონტექსტი თქვენი ლექსებისთვის

კონტექსტი ისეთივე მნიშვნელოვანია პოეზიისთვის, როგორც მხატვრული ლიტერატურისთვის ან დრამისთვის. იმის ცოდნა, თუ რა სახის საკითხებს პოეტი მიმართავდა შეიძლება დაგეხმაროს პოეზიის მიზნის გაგებაში.

კონტექსტური ინფორმაცია ასევე შეიძლება გამოგადგეთ ლექსების შესახებ არასწორი განცხადებების გაკეთებისგან. მაგალითად, მნიშვნელოვანია იცოდეთ, რომ შექსპირის სონეტები ყველა არ არის დაწერილი მოყვარულ ქალებზე, მიუხედავად იმისა, რომ ეს იყო სტანდარტი იმ ეპოქის სონეტებისთვის. სინამდვილეში, მათი უმრავლესობა დაწერილია "სამართლიანი ახალგაზრდებისთვის", მდიდარი ახალგაზრდა კაცისთვის, რომლის მიმართაც პოეტს აქვს რაღაც ღრმა, შესაძლოა რომანტიკული, მიმზიდველობა

ქულა

0 / 0

მეთოდი 4 ვიქტორინა

რომელი ელემენტია გავრცელებული უფასო ლექსების პოეზიაში?

ალიტერაცია

დიახ! უფასო ლექსს შეიძლება არ გააჩნდეს ფორმალური სტრუქტურა, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის არ გამოიყენებს ფორმალურ ტექნიკას და მოწყობილობებს, როგორიცაა ალიტერაცია. ნუ გაგიკვირდებათ, თუ უფასო ლექსის პოეტი მხიარულად გაიმეორებს მეტყველების კონკრეტულ ნაწილებს მათი ლექსის გასაშლელად. წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.

მეტრი

Მთლად ასე არა! მეტრით ლექსის წერა მას მკაცრ ფორმალურ სტრუქტურას აძლევს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ლექსი მეტრში არ არის უფასო ლექსი. უფასო ლექსების პოეზიას მოკლებულია ფორმალური სტრუქტურა, თუმცა მაინც აქვს რიტმი. დააწკაპუნეთ სხვა პასუხზე, რომ იპოვოთ სწორი…

რითმის სქემა

არა! თუ ლექსს აქვს გარკვეული რითმის სქემა დადგენილი ნიმუშით, ეს ნიშნავს, რომ ის არ არის დაწერილი თავისუფალ ლექსებში. ამასთან, ლექსმა შეიძლება გამოიყენოს რითმის ელემენტები, მაგრამ იყოს თავისუფალი ლექსი, მაგრამ მხოლოდ მანამ, სანამ რითმა არ კარნახობს ლექსის მთელ სტრუქტურას. გამოიცანი კიდევ ერთხელ!

გსურთ მეტი ვიქტორინა?

განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!

მეთოდი 5 დან 5: რთული ტექსტების დამუშავება

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 24
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 24

ნაბიჯი 1. ხელახლა წაიკითხეთ თქვენთვის გაუგებარი მონაკვეთები

განსაკუთრებით პოეზიაში, ავტორებს შეუძლიათ გამოიყენონ ენა არატრადიციულად, რათა უფრო ძლიერი გავლენა მოახდინონ მკითხველზე. ეს შეიძლება თავიდან დამაბნეველი იყოს, მაგრამ ნაწყვეტის ნელა და ყურადღებით წაკითხვა დააჯილდოებს თქვენს ყურადღებას.

მოძებნეთ სქოლიოები და სხვა დამხმარე საშუალებები. ხშირად სტუდენტური აუდიტორიისთვის რედაქტირებულ წიგნებში რედაქტორები შეიტანენ განმარტებითი სქოლიოებს, სიტყვების განმარტებებს და სხვა დამხმარე საშუალებებს, რომლებიც დაგეხმარებათ გაიგოთ რა ხდება. ნუ უგულებელყოფთ მათ! მათ ნამდვილად შეუძლიათ გაუგებარი პასაჟების გარკვევაში

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 25
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 25

ნაბიჯი 2. მოერიდეთ მასალის მოცილებას

განსაკუთრებით თუ კითხულობთ პოეზიას ან პიესას, ყველაფრის კითხვა ძალიან მნიშვნელოვანია. შექსპირის პიესაში ისეთი საგნების გამოტოვება, როგორიცაა მნიშვნელოვანი ინფორმაციის გამოტოვება ნიშნავს. ლექსი ლექსებში ზუსტად არის შერჩეული და სტრუქტურირებული, რომ ჰქონდეს კონკრეტული ეფექტი, ასე რომ ერთი -ორი სიტყვის გამოტოვებამ შეიძლება ზიანი მიაყენოს მთელ ტექსტს.

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 26
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 26

ნაბიჯი 3. წაიკითხეთ პასაჟები ხმამაღლა

ეს ტექნიკა განსაკუთრებით კარგად მუშაობს პოეზიასთან და სპექტაკლებთან, მაგრამ მას ასევე შეუძლია პროზაში გრძელი, მკვრივი მონაკვეთები იმუშაოს, მით უმეტეს, თუ ეს ჩარლზ დიკენსის რომანის მსგავსია, სადაც წინადადებები სრულ აბზაცამდე სრულდება. ენის ხმამაღლა წაკითხვა დაგეხმარებათ მიუთითოთ ისეთი ელემენტები, როგორიცაა რიტმი, ალიტერაცია და გამეორება, რაც არის ყველა ის საკითხი, რაზეც გამოცდა შეიძლება მოგთხოვოთ ლაპარაკს.

შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 27
შეისწავლეთ ინგლისური ლიტერატურა ნაბიჯი 27

ნაბიჯი 4. გააკეთეთ ფლეშ ბარათები

თუ რამის დამახსოვრება გიჭირთ, გააკეთეთ ფლეშ ბარათები. ზოგჯერ, მასალის გადაცემა ერთი საშუალოდან მეორეზე (მაგალითად, წერილობითი შენიშვნებიდან ფლეშ ბარათებზე) დაგეხმარებათ მისი უფრო ეფექტურად სწავლაში.

ფლეშ ბარათები განსაკუთრებით სასარგებლოა ისეთი საგნების დასამახსოვრებლად, როგორიცაა ლიტერატურული ტერმინები და პერსონაჟების სახელები. ისინი შეიძლება ნაკლებად სასარგებლო იყოს უფრო რთული ინფორმაციის დასამახსოვრებლად

ქულა

0 / 0

მეთოდი 5 ვიქტორინა

თუ ტექსტში შეხვდებით სქოლიოებს, თქვენ უნდა:

სრულიად იგნორირება მათ

ნამდვილად არა! სქოლიოები არსებობს მიზეზის გამო. ისინი იგულისხმება სასწავლო დახმარების გაწევა, განსაკუთრებით იმ სტუდენტებისთვის, რომლებსაც შეიძლება არ ჰქონდეთ მნიშვნელოვანი კონტექსტი მონაკვეთისთვის. სქოლიოები განსაკუთრებით გადამწყვეტია უაღრესად მოუხელთებელი ან საიდუმლოებით მოცული ტექსტებისთვის. Კიდევ სცადე…

ყურადღებით წაიკითხეთ ისინი

ზუსტად! სქოლიოები წასაკითხია. ისინი ხშირად შეიცავს ინფორმაციას, რომელიც გადამწყვეტია მთავარ ტექსტში გაკეთებული სხვადასხვა მიმართებისა და ალუზიების გასაგებად. მაშინაც კი, თუ სქოლიოში მოცემული ინფორმაცია მხოლოდ დამატებითია, ისინი ხელს უწყობენ ტექსტის უფრო ღრმა გაგებას. წაიკითხეთ სხვა ვიქტორინის კითხვისთვის.

მოაცილეთ ისინი

Მთლად ასე არა! არასოდეს არ უნდა გადააჭარბოთ ლიტერატურას, თუნდაც ეს იყოს სქოლიო და არა მთავარი ტექსტის ნაწილი. სქოლიოები შეიძლება შეიცავდეს გადამწყვეტ ინფორმაციას რთული ტექსტის გასაგებად, ასე რომ თქვენ არ გსურთ გამოტოვოთ ძირითადი დეტალი მასზე გადასინჯვით! აირჩიე სხვა პასუხი!

გსურთ მეტი ვიქტორინა?

განაგრძეთ საკუთარი თავის გამოცდა!

შექსპირის წესების სახელმძღვანელო

Image
Image

შექსპირის პირობების ნიმუში

Რჩევები

  • გამოიყენეთ ჰაილაითერი, რათა მონიშნოთ ძირითადი ნაწილები, რათა ისინი წაკითხვისას გამოირჩეოდეს.
  • წაიკითხეთ ტექსტი რამდენჯერაც შეგიძლიათ.
  • განათავსეთ თქვენი ჩანაწერები ობობის დიაგრამების ან გონებრივი რუქების სახით, რადგან ეს დაგეხმარებათ უფრო ადვილად დაიმახსოვროთ ძირითადი ნოტები.
  • თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ სახელმძღვანელოები, როგორიცაა SparkNotes, York Notes, Shmoop და ა.შ., მაგრამ ნუ დაეყრდნობით მათ, რომ იყოს თქვენი ანალიზის ერთადერთი წყარო. მასწავლებლები ხშირად ძალიან კარგად იცნობენ ამ სახელმძღვანელოებს და, ალბათ, არ იქნებიან შთაბეჭდილებულნი, თუ თქვენი ანალიზი არ სცდება მათ.
  • გამოიყენეთ მტკიცებულებები კითხვებზე პასუხის გაცემისას. ეს გახდის პასუხებს უფრო სანდო და რეალისტურ.

გაფრთხილებები

  • უბრალოდ არ წაიკითხოთ წიგნის მოკლე შინაარსი. წაიკითხეთ მთელი ტექსტი.
  • უბრალოდ არ ისწავლოთ სცენარი ზეპირად. თქვენ უნდა შეძლოთ სიუჟეტის გაანალიზება.

გირჩევთ: