თუ თქვენ გაქვთ დაძაბული გრაფიკი და დატვირთული სასწავლო დატვირთვა, თქვენი ლექციის დრო მაქსიმალურად უნდა ისწავლოთ და სწორად დაიჯეროთ ის, რასაც ისმენთ და ხედავთ, ძალიან მნიშვნელოვანია. დაჯექით კლასის წინ, მიიღეთ აქტიური ჩანაწერები და შეეცადეთ იპოვოთ სასწავლო მეგობარი. მოუსმინეთ ძირითად იდეებსა და კონცეფციებს, რომლებიც შეგიძლიათ ჩაწეროთ თქვენს ჩანაწერებში. მცირე ძალისხმევით, სწავლის ეს აქტიური ჩვევები მეორე ბუნება გახდება.
ნაბიჯები
მე –3 ნაწილი 1: საკუთარი თავისთვის უპირატესობის მინიჭება
ნაბიჯი 1. მოამზადეთ მაქსიმალურად წინასწარ
ზოგიერთი ლექტორი გადასცემს თავიანთი ლექციების კონტურებს დაწყებამდე. მონახაზის დათვალიერება და თითოეული თემის შესახებ თქვენი ზოგადი აზრების გათვალისწინება გაათბობს თქვენს ტვინს. დარწმუნდით, რომ წაიკითხავთ ლექციის დაწყებამდე გაკვეთილს, რათა გაეცნოთ თემას ლექციის დაწყებამდე.
მიუხედავად იმისა, რომ ამას დრო სჭირდება, ის ნამდვილად ეხმარება ლექციის დაწყებამდე ლექციის მასალის გადახედვას. ლექციის დაწყებამდე მასალის გაცნობა დაგეხმარებათ გაამახვილოთ ყურადღება იმაზე, რისი გაგებაც ყველაზე მეტად გიჭირთ და შეძლებთ უკეთესი კითხვების დასმას გაკვეთილის განმავლობაში
ნაბიჯი 2. დაჯექით წინ
ეცადეთ ლექციების დროს იჯდეთ წინა სავარძლებზე. იჯექით იმ პოზიციაზე, სადაც ლექტორს ადვილად შეუძლია დაინახოს თქვენი ჩანაწერების მომზადება. ეს გიბიძგებს მოამზადოთ უკეთესი ჩანაწერები, ჩაწეროთ მეტი ქულა და მოგაწოდოთ უკეთესი რეპუტაცია კლასში თავიდანვე.
თუ იჯექით წინ, გექნებათ ნაკლები ყურადღების გამახვილება და შეძლებთ ლექციაზე ფოკუსირებას
ნაბიჯი 3. გაჭიმეთ და დატენიანდით
თუ ლექციის დროს დაიღალეთ, ოდნავ გაჭიმეთ. გაჭიმეთ თითები, ხელები, ფეხები, რაც არ უნდა იყოს კომფორტული და შესაბამისი სივრცის გათვალისწინებით. წყლის დალევა პერიოდულად ასევე დაგეხმარებათ სიფხიზლის შენარჩუნებაში.
დარწმუნდით, რომ არ დაარღვევთ დანარჩენ კლასს ძალიან ბევრი გაჭიმვით ან გადაადგილებით
ნაბიჯი 4. იპოვეთ სასწავლო მეგობარი
იპოვნეთ ვინმე თქვენს ლექციაში, რომელიც იღებს ძალიან კარგ ჩანაწერებს, ან აქვს რეპუტაცია ორგანიზაციისა და აკადემიური მიღწევების გამო. ნახეთ, შეგიძლიათ თუ არა მათთან შეხვედრა ხუთი ან ათი წუთის განმავლობაში ყოველი ლექციის შემდეგ, რომ გადახედოთ მათ ჩანაწერებს და განიხილოთ შინაარსი. კარგი ჩანაწერების აღების მოდელის ნახვა დაგეხმარებათ თქვენს ჩანაწერებში გაურკვეველი ან დაკარგული ინფორმაციის დაჭერაში.
ასევე შეგიძლიათ სცადოთ თქვენს მეგობართან ერთად დაჯდომა ლექციების დროს. ეს დაგეხმარებათ დაიცვას მათი კარგი მაგალითი ჩანაწერების აღებისა და მოსმენის ნაცვლად, ყურადღების გაფანტვის ნაცვლად
ნაწილი 3 3 -დან: ჩანაწერების გაკეთება მოსმენისას
ნაბიჯი 1. გამოიყენეთ ისეთი შენიშვნები, რომლებიც დაგეხმარებათ უკეთ ისწავლოთ
ზოგი ადამიანი არის ვიზუალური შემსწავლელი და შეიძლება ისარგებლოს დიაგრამების დახატვით ან შედგენით. სხვა ადამიანები არიან სმენითი შემსწავლელები და მათ შეიძლება ყველაზე მეტად გამოადგეს ლექციის ჩაწერა და მისი მოსმენა სწავლის დროს. იპოვეთ რომელი სტილი საუკეთესოდ მუშაობს თქვენთვის, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ყველაზე ეფექტური ჩანაწერები.
მაგალითად, ვიზუალურ მოსწავლეებს შეუძლიათ გააკეთონ ბუშტუკების რუკა ან დახაზონ სიმბოლოები მნიშვნელოვანი ცნებების წარმოსაჩენად
ნაბიჯი 2. გაარკვიეთ, შენიშვნების წერა ხელით თუ მათი აკრეფა თქვენთვის საუკეთესოდ მუშაობს
ზოგი ფიქრობს, რომ ჩანაწერების ხელით წერა ეხმარება მათ უკეთ დაიმახსოვრონ ინფორმაცია. სხვა ადამიანები უპირატესობას ანიჭებენ ჩანაწერების აკრეფას, რადგან მათ შეუძლიათ ამის გაკეთება უფრო სწრაფად და ჩაწერონ მეტი ინფორმაცია. სცადეთ ორივე გააკეთოთ, რომ ნახოთ რომელია თქვენთვის ყველაზე ეფექტური.
მოერიდეთ კომპიუტერის გამოყენებას, თუ სოციალური მედიის ყურადღების გადატანას ან ინტერნეტში ძიებას ცდილობთ
ნაბიჯი 3. განავითარეთ თქვენი სტენოგრამა
იმის ნაცვლად, რომ დაწეროთ სრული წინადადებები, ან თუნდაც სრული სიტყვები, შექმენით სტენოგრამის ფორმა, რომ გაადვილოთ ჩანაწერების გაკეთება. ეს დაგეხმარებათ სწრაფად გაითვალისწინოთ და გააგრძელოთ ლექცია, ვიდრე შეეცადოთ გადაიწეროთ ყველაფერი, რასაც პროფესორი ან მომხსენებელი ამბობს.
დარწმუნდით, რომ მოგვიანებით შეძლებთ თქვენი ჩანაწერების გაგებას
ნაბიჯი 4. ჩამოწერეთ ძირითადი იდეები
მნიშვნელოვანია ჩამოწეროთ ძირითადი პუნქტები ლექციიდან. ეს არ ნიშნავს ყველაფრის სიტყვა -სიტყვით წერას. ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება ყველაზე მნიშვნელოვან ინფორმაციაზე, კერძოდ, გამოყოთ მნიშვნელოვანი პუნქტები და ის პუნქტები, რომლებიც აჯამებს ლექციის თითოეული ნაწილის არსს.
- ფოკუსირება ძირითადი იდეები, განმარტებები და აღწერითი ფრაზები, რათა დაგეხმაროთ დაიმახსოვროთ საგანი.
- მაგალითად, თუ ლექცია ემყარება ისტორიის კონკრეტულ ბრძოლას, შეეცადეთ ჩაწეროთ თარიღი, ჩართული ძირითადი მოთამაშეები (ვინ იბრძოდა ვინ და ვინ იყვნენ მათი ლიდერები) და ბრძოლის საერთო შედეგი.
ნაბიჯი 5. მიიღეთ სტრატეგიული შენიშვნები
თქვენი შენიშვნების ზღვარზე ჩაწერეთ საკვანძო სიტყვები ან გამოიყენეთ ნიშნები, რომლებიც სწრაფად მიგიყვანთ პუნქტებამდე, როდესაც კითხულობთ ლექციის ჩანაწერებს. ეს აკეთებს ორ რამეს - ის მყისიერად ქმნის სწრაფ კავშირს თქვენს გონებასთან და ძალიან აადვილებს ძირითადი პუნქტების პოვნას, როდესაც გადახედავთ ან წერთ შენიშვნების გამოყენებით.
- თუ არის ლექციისთვის განკუთვნილი მასალა, შეეცადეთ გამოყოთ მნიშვნელოვანი დეტალები.
- შეიმუშავეთ სხვადასხვა სახის ინფორმაციის ორგანიზების ტექნიკა. მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ მიუთითოთ სახელები და თარიღები, განათავსოთ ვარსკვლავები განმარტებების გვერდით, ან განათავსოთ ყუთები მაგალითების პრობლემების გარშემო. ეს დაგეხმარებათ სწრაფად და უკეთ შეისწავლოთ სხვადასხვა ტიპის ტესტები.
ნაბიჯი 6. ჩაწერეთ კითხვები მოსმენისას
თუ თქვენ შეგიძლიათ ჩამოაყალიბოთ კითხვები, რომლებიც მიმართულია მოსმენისას, ეს დაგეხმარებათ ინფორმაციის გამყარებაში თქვენს გონებაში. მიიღებთ თუ არა ლექტორს ამ კითხვებს, თქვენ სწავლობთ ძირითად უნარებს, რომლებიც სასარგებლო იქნება თქვენი სიცოცხლის ბოლომდე.
კითხვების დასმა საშუალებას გაძლევთ გაეცნოთ ინფორმაციას შემდგომში და აიძულებთ უფრო აქტიურად შეისწავლოთ მიღებული ინფორმაცია
მე –3 ნაწილი 3 – დან: აქტიური მოსმენა
ნაბიჯი 1. იყავით კონცენტრირებული
ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა ეცადოთ იყოთ სიფხიზლე და არ მოხვდეთ სიზმარში, გონებრივად შექმნათ გასაკეთებელი სამუშაოების ჩამონათვალი, ან თუნდაც მიუთითოთ რაზე დაწერთ თქვენს შემდგომ კვლევით ნაშრომს. დაივიწყე ყველაფერი გარდა იმისა რასაც უსმენ და უყურებ - მთელი შენი გრძნობა დაუთმე ლექციას. ლექციის საგნით გულწრფელად დაინტერესება დაგეხმარებათ კონცენტრაციის შენარჩუნებაში.
- თუ თქვენი გონება უგზო-უკვლოდ იწყებს ხეტიალს, არ დაემორჩილოთ ცდუნებას. კონცენტრირება მოახდინეთ თქვენს ენერგიაზე ლექციაზე და დაიწყეთ ჩანაწერების წერა, რაც დაგეხმარებათ კონცენტრირებაში.
- მოერიდეთ თქვენი ყურადღების გადატანას ლექციის დროს თქვენი კომპიუტერის ან სმარტფონის დათვალიერებით. დაუთმეთ თქვენი ყურადღება მხოლოდ ლექტორს.
ნაბიჯი 2. გადაწყვიტეთ ეთანხმებით თუ არა ნათქვამს
თუ ლექტორი გამოთქვამს პუნქტებს, რომლებსაც თქვენ არ ეთანხმებით ან მიიჩნევთ, რომ ღირს შემდგომი განხილვა, წერტილის გვერდით განათავსეთ ვარსკვლავი ან ძახილის ნიშნები და ცალკეული სიტყვები, როგორიცაა "სისულელე", "გადაუმოწმებელი", "შეისწავლეთ შემდგომი". ეს ქმნის კავშირს თქვენს გონებაში ლექციის შემდეგ თქვენთვის შემდგომი კვლევის შესაძლო გზებთან.
კვლევის დაკითხვა შესანიშნავი საშუალებაა თქვენს გონებაში ინფორმაციის გასაძლიერებლად და თემის შემდგომი შესწავლისკენ
ნაბიჯი 3. გამოიყენეთ ჩაწერის მოწყობილობა
თუ თქვენ გაქვთ ლექციის ჩაწერის უფლება, გამოიყენეთ ეს თქვენს სასარგებლოდ. ეს შესანიშნავი გზაა სარეზერვო ასლის არსებობისთვის, თუ მოგვიანებით ვერ გაიგებთ თქვენს ჩანაწერებს ან დაივიწყებთ ზუსტად იმას, რაც ნათქვამი იყო ლექციის დროს. შეინახეთ ჩამწერი მოწყობილობა თქვენი სამუშაო მაგიდის პირას ისე, რომ ხმა არ დაირღვეს, შემდეგ გამოიყენეთ იგი მოგვიანებით, რათა დაუბრუნდეთ სრულ ლექციას.
- დაიმახსოვრეთ, რომ არ უნდა ჩაწეროთ ლექციები, თუკი ამის ნებართვა არ მიგიღიათ იმ პირმა, რომელიც ესაუბრება.
- თქვენ ასევე უნდა გაითვალისწინოთ, რომ უკან დაბრუნება და მთელი ლექციის მოსმენა შეიძლება საკმაოდ შრომატევადი იყოს. შეიძლება უკეთესი იდეა იყოს თქვენი ძალისხმევის კონცენტრირება უფრო ეფექტური ჩანაწერების აღებაზე.
ნაბიჯი 4. დასვით კითხვები
თუ გსურთ დარწმუნდეთ, რომ მიხვდით რა იყო ლექცია, დაუსვით კითხვები ლექციის ბოლოს. აწიე ხელი და ითხოვე განმარტება იმ კონკრეტულ პუნქტებზე, რომლებშიც გაურკვეველი იყო.
